Laboratorio Lapsus est une association installée à Milan, qui travaille à la recherche et à la diffusion de l’histoire contemporaine. Née en 2007 en tant que groupe informel au sein du département d’Histoire de l’Université de Milan (Università degli Studi), Lapsus a étendu son champs d’actions à l’Éducation et à l’Histoire publique. Sa mission consiste à accroître la conscience historique (Historical thinking) au-delà des domaines académiques traditionnels, dans une approche ascendante de la production du savoir historique. Cette approche des méthodologies interdisciplinaires, analytiques, critiques et comparatives avec un esprit collaboratif et tourné vers le public.
“Laboratorio” est un mot italien qui signifie à la fois “laboratoire scientifique” et “atelier”; nous imaginons notre espace de travail comme un “atelier scientifique pluridisciplinaire”: dès la recherche, l’analyse et l’élaboration de concepts. Lapsus travaille à créer des produits culturels comme des cours universitaires, du matériel et des outils pédagogiques, des projets thématiques pour les scolaires, des expositions, documentaires, événements culturels et des ebooks.
Certains projets portés par l’équipe de Lapsus sont dédiés à l’éducation, comme les “History Labs” pour les collèges et lycées, mis en place depuis 2009 ; le cours en ligne “Histoire et souvenir des déportations nazies et fascistes” sur le site EduOpen ; et la ressource pédagogique bilingue anglais-italien “Pourquoi nous bombardent-ils? “ (Why do they bomb us?") créée en collaboration avec l’Université de Lincoln et présentée en Septembre 2020.
D’autre part, Lapsus porte un grand intérêt aux méthodologies liées à l’Histoire publique et à la diffusion du patrimoine historique. En 2011, l’équipe de Lapsus inaugurait sa première grande exposition consacrée à la Stratégie de la tension en Italie; en 2015, grâce à un financement participatif, débutait la seconde exposition, au sujet de l’histoire des organisations mafieuses en Italie (Mafia, Camorra e ‘Ndrangheta). De plus, les membres de Lapsus ont conçu “Eros, révolution et musique” (“Eros, rivoluzione e musica”), performance théâtrale au sujet de la révolution sexuelle; “’Le chauffeur Morave” (“Autista moravo”), un projet cross-media au sujet de la Première Guerre Mondiale, en collaboration avec Radio Popolare, et ont sponsorisé un web-documentaire réalisé par Elio Catania, “Sopra il vostro settembre” (Ndlr: Littéralement traduisible par “Sur votre septembre”) sur la dictature de Pinochet et les réfugiés chiliens.
Les membres de Lapsus ont réalisé plusieurs projets fondés sur des témoignages oraux, comme par exemple plusieurs interviews pour l’IBCC Digital Archive et le cours en ligne “Histoire et souvenirs des déportations Nazies et fascistes” (“History and remembrance of nazi-fascist deportations”). La ressource en ligne "Why do they bomb us" explore également la controverse des bombardements Alliés en Italie et leur trace par une place importante accordée aux témoignages oraux. L’implication de Lapsus dans le projet WE-Hope mobilisera les réseaux de l’association pour collecter des témoignages oraux des réfugiés et demandeurs d’asile en Italie.
Grâce à l’opportunité d’interroger des personnes âgées à propos de leur expérience des raides aériens durant la Seconde Guerre Mondiale, l’association a pu perfectionner ses techniques d’enquête pour recueillir des témoignages ayant une dimension traumatique. L’opportunité d’interroger des réfugiés qui ont vécu récemment les traumatismes de la guerre représente un nouveau défi, mais nous sommes convaincus que cette tâche est essentielle pour favoriser l’inclusion et l’empathie. Les échanges seront enregistrés selon la méthodologie du récit de vie et seront édités si nécessaire, avec l’autorisation des personnes interrogées.
Cet article a été écrit par l'association Lapsus, partenaire du projet WE-Hope.
Découvrez en anglais et en italien la ressource en ligne "Who do they bomb us" ici.
Traduction de l'affiche: "Si tu trouves un tel objet ne le touche pas! Avertis tout de suite les policiers.", Image publiée par IBCC Digital Archive sous licence CC BY-NC 4.0 International.